Fıkıh, insanın Allah’a, kendisine, diğer insanlara ve doğaya dönük her türlü davranışını düzenleyen, çok geniş bir normatif yapıdır. Hiçbir beşerî davranış, fıkhın düzenleme alanı dışında değildir.

Modern dünyada sadece günlük olarak değil, bilimsel, kültürel ve her türlü sosyal alanda kullanılan ve çok geniş bir coğrafyada konuşulan Arapçanın, gerek dinî eserleri ve kültürel mirası anlamak, gerekse de bir iletişim dili olarak, hızlı ve etkin bir şekilde öğrenilmesi...

Elinizdeki kitap sarf (kelime bilgisi/ morfoloji) ve nahiv (cümle bilgisi/ sentaks) olarak bilinen iki önemli disiplinin öğretilmesini hedeflemektedir. Ne var ki dilin öğretilmesinde dilbilgisinin yanında metin ve konuşma odaklı dil öğretiminin de önemi büyüktür.

Din Eğitimi, en genel ifadesiyle, bireyin dinî davranışlarında kendi istek ve iradesiyle gerçekleştireceği kalıcı değişiklikleri kılavuzlamaya katkı sağlayan bir süreçtir. Bu süreç aile, okul, sosyal çevre gibi çeşitli ortamlarda, planlı ya da plansız olarak gerçekleştirilmektedir.

Din Psikolojisinin muhatabı, doğrudan dinin kendisi değil, bizzat bireyin kendisidir. Bu yönüyle Din Psikolojisi, bir temel ilahiyat alanı değil, Psikoloji biliminin bir alt dalıdır. Savunmacı veya reddedici olmaksızın tespitlerde bulunur.

Eser, bir giriş ve on dört ana bölümü adlandıran aşağıdaki başlıklardan oluşmaktadır: sosyoloji ve din sosyolojisi; din sosyolojisinin doğuşu ve gelişimi; teori, yöntem ve teknikler; toplumsal değişim süreçlerinde din; bireysel değişim süreçlerinde din...

İslâm Hukuku El Kitabı, İslâm Hukuk Tarihi, Fıkıh Usûlü, İslâm Hukuku ve günümüz fıkıh problemleri başlıkları altında dört ana bölümden oluşmaktadır. Eserin hazırlanmasındaki öncelikli amaç, ilahiyat fakültelerinin İslâm hukuku anabilim dallarınca...

Düşünce tarihi, bir anlamda insanlığın tarihidir. İnsanlığın ortaya koyduğu medeniyetler, bu düşünce ve felsefe birikiminin verimli neticeleri olarak ortaya çıkarlar. Hâkim ve baskın görüş olarak ileri sürülen tez; maalesef felsefe ve hikmetin kaynağını...

İslâm dünyasında aklî düşüncenin gerilemesi ve zayıflamasına sebep olarak Gazzâlî’ye karşı “içten” ve “dıştan” yöneltilen haksız suçlama ve ithamların mevcudiyeti de bir gerçektir. Elinizdeki bu eser, Gazzâlî’den sonra da...

Günümüzde Müslümanların en temel sorunlarından birisi, din temelli guruplaşmalar, hizipleşmelerdir. Kur’an, “hepiniz birden Allah’ın ipine sımsıkı sarılın” derken, Hz. Muhammed, mü’minlerin kardeş olduklarını belirtirken, Müslümanlar,..

İslâm bir din olarak, bu dinin peygamberi Hz. Muhammed (SAV)’in tebliğ göreviyle başlamış, o tarihten itibaren bu dinin öğretilerini benimseyen ve hayatlarını buna göre yaşayan insanların yapıp ettikleriyle de tarihi oluşmuştur. Dolayısıyla İslâm tarihi demek Hz. Peygamber’in...

İslam toplumu, Hz.Peygamber’den sonra girdiği yayılma sürecinde kadim din ve kültürlerle karşılaşmıştır. Bu süreçte, genç ve dinamik İslam düşüncesinin bu fikirlerden sağduyuya dayananları hikmet çerçevesinde görüp kendi içine alarak gelişmesi...

İslâmi bir disiplin olan tasavvuf; Allah, insan ve âlem ilişkisini konu edinen, tahalluk ve tahakkuk boyutlarıyla hem amelî hemde nazarî yaklaşımları ortaya koyan bir sistemdir. Tasavvuf El Kitabı’nda bu sistem bir bütün olarak ele alınmaya çalışılmış...

İlahiyat alanında özellikle lisans öğrencilerine hitabeden kitaplarla son yıllarda daha sık karşılaşılır oldu. Öğrenci sayısındaki artışın yanı sıra öğrencilerin ilgi alanlarındaki çeşitlenmeler bu türden ‘başucu’ kitaplarını önemli kılmaktadır.

İslâm ahlâkı, Allah tarafından Hz. Muhammed (sav)’e bildirilmiş ve onun hayatında şekillenerek örünür hale gelmiş olan İslâm dininin insanlığa sunmuş olduğu hayat tarzı ve bu hayat tarzının rkasında bulunan düşünce dünyasıdır...

İslam’da inanç ilkesi olarak belirlenen şey, doğruluğuna inandığımız bir şey değildir; aksine doğru olduğu için inandığımız şeydir.

Din sosyolojisi, din ile toplumun karşılıklı ilişkilerini inceler. Bu ilişkiye konu olan her iki alan da dinamik bir yapıya sahiptir. Bir tarafta ilkeleri genellikle aşkın varlık ve fenomenlere referansla şekillenen din, dişer tarafta yapı ve süreçlerin karmaşık etkileşiminden oluşan toplum...

Kurumsallaşma adına değerlerin tespitinde toplumların geçmişten günümüze en önemli referanslarından birisi dinleri olmuştur. Çünkü din toplumların hayatının her alanı ile ilgilenir. İslâm dini de, hayatı bir bütün olarak ihata ettiğine, her hadiseyi izah ve her probleme çözüm önerisi sunduğuna göre, ortaya koyduğu ölçülerin her alanda kurumlar/müesseseler oluşmasına referans teşkil etmesi kaçınılmaz olmuştur. İşte bu noktada kendine özgülük durumu başlamıştır. Her ne kadar insanlığın...

Bilim nedir? sorusunun cevabını bulmak oldukça zordur. Bu cevabın güçlüğü sadece tanımlanacak olanın özelliğinden değil, aynı zamanda tanımlayanın tanımına temel oluşturan hareket noktalarının çeşitliliğinden de kaynaklanır. Sosyoloji nedir? sorusu...

Dinî konulara felsefî açıdan yaklaşmayı ve değerlendirmeyi amaç edinen din felsefesi günümüzde önemi gittikçe daha fazla hissedilen bir felsefe disiplinidir. Felsefe tarihi açısından bakıldığında din felsefesinin ele aldığı birçok konu neredeyse felsefenin ilk dönemlerine kadar gerilere gider...

Din hizmetleri bireylerin din ile ilgili işlerinin yürütüldüğü bir alandır. Bireyin hayatını anlamlandırma sürecinde önemli bir etkisi olduğu düşünülen din ile ilgili işlerin ehil ellerde, belli yeterlik ve becerilerle donanık olarak yürütülmesi gerekir. Din hizmetleri doğal olarak rehberlik hizmetlerini çağrıştırmakla...

Gittikçe küreselleşen dünyamızda, ülkeler ve kültürler arasındaki sınırlar kalkmaktadır. Ekonomi, eğitim, spor ve turizm faaliyetleri gibi değişik faaliyetler çerçevesinde insanlar, bilerek veya bilmeyerek, farklı din ve kültürlerden insanlarla bir arada yaşamak ve “öteki”ni tanımak zorunda kalmaktadırlar. Bundan dolayı günümüzde Dinler Tarihi...

Kelime köklerinin farklı kalıplara aktarılarak yeni anlamlar kazandığı Arapça, iç bükümlü bir dil olarak, Türkçe gibi eklemeli dillerden çok farklı bir türeyiş serüveni izler. Bu özelliği bakımından Arapça, yapısal olarak çok ilginç şekil ve yollarla yeni kelimeler türetmeye elverişli bir dildir.

Klasik veya geleneksel mantık, Aristoteles’in kurduğu ve daha sonraları Megara ve Stoa okullarının ve ortaçağ fi lozofl arının geliştirdiği mantık sistemidir. Bu mantık sisteminin en önemli özellikleri formel (suri) olması, doğru-yanlış diye iki doğruluk değerine sahip olması; mantık ilkeleri denen özdeşlik...

Hz. Peygamber’e (s.a.) nispet edilen sözlerin veya fi il, takrir ve ahvale ilişkin bilgilerin rivayet edilmesiyle birlikte, hadisin bilgi alanı haline gelme süreci başlamıştır. Haberin aslına uygun olarak nakledilme zarureti, rivayetin usul ve kaidelerinin belirlenmesini gündeme getirmiş, bu yüzden hem ravinin hem de nakledilen haberin durumuna ilişkin tespitler yapılmıştır.

TRT Türkiye’nin Sesi Radyosu’nda “Çocuklar İçin” programında yapmış olduğum radyo konuşmalarından oluşmaktadır. Bu programda çocuklara Kur’an-ı Kerim surelerini isimleri açısından tanıtmayı hedeflemiştim. Zaman içerisinde, çocuklar ve gençler için hazırladığım bu çalışmayı...

Halk İnanışları, bir milletin veya toplumun kendi ana kültürleri yanında karşılaştıkları farklı din, inanç ve kültürlerden de etkilenerek ortaya çıkan inanışlardır. Kültürün önemli bir parçası olan bu inanışlar, halkın dindarlık anlayışında farklı düzeyde ve içerikte kendisine yer bulabilir...

Mûsikî, toplumların ulaştıkları medeniyet ve kültür seviyeleri ile benzer bir seyir arz etmektedir. Bir topluma ait mûsikî, onun kültürel ve medeni gelişimiyle ahlâkî durumu hakkında da ipucu verir. İslam toplumlarının oluşturduğu mûsikî kültürü de böyledir. Bu sebeple kulağına okunan ezân-ı Muhammedî ile...

İslâm Felsefesi, düşünce tarihinin yaklaşık dört beş asır boyunca hükümranlığını üstlenerek tartışmasız bir şekilde hem Batı, hem de Doğu’ya derinden tesir etmiş bir felsefe geleneğini, insanlığa sunmuştur. Felsefe ve aklî düşünce alanında ulaşılan birikim ve ortaya konan külliyât, İslâm dünyasına “altın çağı”nı yaşatmıştır. Bunun neticesi...

Günümüzde çeşitli dinlere mensup insanlar arasındaki ilişkiler geçmişe oranla daha da yoğunlaşmakta, toplumlar arası çok yönlü münasebetlerde din, inanç ve kültür önemini korumaktadır. Dini açıdan öteki hakkındaki doğru bilgi ve algı günümüzde daha da önem kazanmıştır...

İslâm Medeniyeti dünyadaki hâkim medeniyetler içerisinde köklü bir geçmişe sahip olup günümüzde de etkin ve yaygın bir medeniyettir. İslâm dininin Kur’ân-ı Kerim’de belirlenen ilkeleri ve Hz. Muhammed(sas)’in bizzat uygulamalarıyla ortaya koyduğu...

Nazarî İrfan, farklı tasavvuf teorileri, kendisine özgü bir terminoloji ve kavram alanı oluşturmaktadır. Bu alan bir yandan Vahdet-i vücûd ve İşrâk felsefesi gibi kanallarla şekillenmiş, diğer yandan Gazzâlî ve Ebû Medyen gibi doğrudan Ehl-i Sünnet paradigması içerisinde...

Şiî düşünce geleneğinde Bâtıni bir Hz. Fâtıma figürü tasarlanmış, böylece tarihî verileri aşacak şekilde ontolojik ve uhrevî bir Hz. Fâtıma imajı resmedilmiştir. Bu tasavvur, Hz. Hüseyin’e karşı hissedilen hüzünden beslenerek imamet nazariyesinin kurumsallaşmasına...

İslâm düşüncesi gelecek nesillerin teminatı olan aile birliğine önem vermekle birlikte, gerekli olduğunda boşanmaya da imkân veren bir hukuk sistemi getirmiştir. Özgün bir yapıya sahip olan bu hukuk sisteminde, tek taraflı irade beyanı ile boşama (talak) yetkisi prensip olarak kocaya verilmekle birlikte, belli şartlar çerçevesinde kadına da...

Günümüzde sosyal bilimler alanında belli bir konu veya kavramın disiplinler arası yaklaşımla ele alınması önem atfedilen bir konudur. Bu kitap dokur farklı disiplin perspektifinden bütün insanlığı ilgilendirecek helâl ürün ve hizmetlere...

Okul öncesi çağı, çocukların bilişsel, duyuşsal, ahlaki, dini gelişimin en hızlı ve kalıcı olduğu bir dönemdir. Bu dönemde verilecek her türlü eğitim, bireyin kimlik ve kişilik oluşumuna etki etmektedir. Kısa ama çok önemli olan bu yaş döneminin çocukların bütün gelişim alanlarına ihtiyaç verebilecek şekilde değerlendirilmesi önem arz etmektedir...

Özel eğitimde din eğitimi hizmetleri, özel eğitim gerektiren bireylerin eğitim haklarının ve ihtiyaçlarının bir kısmını teşkil etmektedir. Bu eğitime gereksinim duyanların tamamı aynı özellikte ve aynı ihtiyaç ve beklentide olan bireyler değildirler. Her biri farklı özelliklere sahiptirler...

Yöntem, bilimsel bilgi elde etme sürecinde, araştırmacılara araştırmanın “nasıl” yapılması gerektiğini sistematik olarak sunan bir yol haritasıdır. Yöntem, ”nasıl” sorusuna yanıt verirken, araştırma teknikleri ise bu amaca ulaşmak için kullanılan araçların tümüdür...

Kur’an’ın emir ve yasaklarının doğru bir şekilde hayata tatbik edilebilmesi hiç şüphesiz onun doğru anlaşılmasıyla mümkündür. Zira yanlış anlaşılmış bir metnin doğru uygulanabileceğini iddia etmek ispatı mümkün olmayan bir durumdur...

Dünyada bilim ve teknoloji alanlarındaki gelişmeler her alanda olduğu gibi helâl ürün ve hizmetlerle ilgili yeni araştırma ve yaklaşımları ortaya çıkarmaktadır...

Değerler, bireysel ve toplumsal yaşamlarımıza yön veren temel ölçütlerdir. Madde kadar mana ya da beden kadar ruh, nefis, akıl, zihin, kalp, gönül, ahlak ve değer zenginliğine sahip çok-boyutlu bir varlık olarak birey, sahip olduğu değerler yoluyla yaşantılarını anlamlandırmaya çalışır...

Tefsirlerin telif sürecinde birçok bağlam olup bu gerçeği bir müfessirin hayatı, eserleri ve tefsiri üzerine yapılan derinlikli çalışmalarda tespit etmek mümkündür. Günümüzde İslâmi ilimler çerçevesinde yapılan tefsir çalışmalarının gerek telif gerekse tercüme olsun...

Din, sanat, bilim ve ahlâk gibi fenomenler insan bilincinde bir bütün olarak yaşanmaktadır. Din ile sanat bazen biri diğerine baskın olarak devamlı birbirinden etkilenmiştir. İslam dini ve sanatı için de bu böyledir. Bölgesel farklılıklar ve...

Şüphesiz ki Kur’an öğretim faaliyetlerinin temel amacı kelâm-ı ilahî’nin vahyedildiği şekliyle değişmeden ve hatasız olarak okunmasını ve aktarılmasını sağlamak olmuştur. Bunun için gayretlerini ortaya koyarak bu alanda önce kendini yetiştiren, sonra talebe yetiştiren...

Bu kitap, iyi niyetle (!) daha önceleri başlayıp ikibinli yılların başında hız kazanan Dinler Arası Diyalog çalışmalarının kilise tarafından nasıl bir küresel hıristiyanlığı yayma projesinin aparatı haline getirildiğini, papalık konseyinin...

Bu kitab çalışmamızda, 2008 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Din Eğitimi Anabilim Dalında bitirdiğim ‘’Yetişkinlerde Din Olgusu ve Kuran Kurslarında Öğretim’’ başlıklı doktora tezimden faydalanarak...

Hadis alanının doğuş ve gelişim tarihini, kısacası oluşumunu tamamladığı süreci kavramak, ortaya çıkan yapı ve kaidelerin arka planında bulunan düşünsel boyutu fark etmeyi gerekli kılar. Düşünsel boyutu keşfetmek için ise aynı süreçte ortaya çıkan...

Fıkıh usûlü, müslüman aklını temsil eden yüksek bir bilgi alanıdır. Değer/hükümolgu ilişkisinin, müslüman aklında nasıl kurulduğunu görmek, kelâmla birlikte, fıkıh usûlünü kavramakla mümkündür. Fıkıh usulünün, bildirmeli önermelerden oluşan yapısı yanında, diğer İslâmî bilgi alanlarından bir farkı da, onun, beşerî davranışlar bağlamında değer-olgu ilişkisini...

İnsanlığı dalalet bataklığından ve ahlaki yoksunluktan kurtaracak prensipleri ihtiva eden Kur’an’ın, muhatapları tarafından iyice anlaşılması gerekmektedir. İnsanları Allah’ın mesajı ile buluşturmanın yegâne yolu, mutlak surette Kur’an’ın tefsir edilmesinden geçmektedir.

İnsan düşünen bir canlıdır, düşünmenin vasıtası ise kavramlardır. İnsanların kavramlara yüklediği anlamlar hem bireysel hem de toplumsal hayatı doğrudan etkileyen sonuçlar doğurabilmektedir. Özellikle din söz konusu olduğunda, ister inansın isterse inanmasın, birey, sahip olduğu...

Değişim, tüm toplumların ve toplumu meydana getiren bütün kurumların alınyazısıdır. Din de toplumu meydana getiren sosyal kurumlardan biri olarak toplumsal değişimin hem nesnesi hem faili konumundadır. Toplumsal yapının bir bölümünde meydana gelen değişim, nihayetinde o yapının bütün parçalarını etkilemektedir...

Allah insanlara akıl ve sorumluluk vermiştir. Onları kendi yollarını seçmekte hür bırakmıştır. Yapılacak şey, insana iyiyi, kötüyü, doğruyu, yanlışı, güzeli, çirkini ayırt edebileceği bilgiyi vermek, imkânları sağlamaktır. Din öğretiminin en önemli görevlerinden biri...

Sanayileşmiş ve kalkınmış ülkelerde kaza ve felaketlere bağlı ölüm hadiselerinin, geri kalmış ülkelere nazaran daha az vuku bulduğu bir gerçektir. Ölüm ortalamalarının, kalkınmış ülkelerde 70-80; kalkınmakta olan ülkelerde...

Hayatımızda karşılaştığımız her olayın zihnimizde bir açıklaması vardır. Bu açıklamalar bu olayın başımıza niye geldiği, bu durumun bizim için iyi mi yoksa kötü mü olduğuna karar vermemizi sağlarlar. Bu açıklamaların kaynağı ise çoğu zaman değerlerimiz, inançlarımız, eğitim düzeyimiz, sosyal çevremiz ve yaşam olaylarını kavrama becerimizle ilişkilidir...

Varlığı insanoğlu ile yaşıt olan kurban kavramı, tarih boyunca toplumların hayatında önemli bir yer teşkil etmiştir. Bu kitapta Kurban Bayramı ritüelinin çağdaş kent kurgusu içindeki yeri ve Kurban Bayramı için üretilen çözümlerin kültürel aktarım açısından uygulanabilirliği ele alınmıştır...

İslâm peygamberi Hz. Muhammed (SAS)’i doğru tanımak, onu ve insanlara ulaştırdığı ilahî dinin Kur’ân-ı Kerim’deki mesajlarını doğru anlamanın ilk adımıdır. Elinizdeki kitap, onun günümüze kadar milyarlarca insana örnek olmuş hayatını, kronolojik anlatımın tam merkezinde tutarak ve tarihî gerçekliklere uygun...

İslâm peygamberi Hz. Muhammed (SAS)’i doğru tanımak, onu ve insanlara ulaştırdığı ilahî dinin Kur’ân-ı Kerim’deki mesajlarını doğru anlamanın ilk adımıdır. Elinizdeki kitap, onun günümüze kadar milyarlarca insana örnek olmuş hayatını, kronolojik anlatımın tam merkezinde tutarak ve tarihî gerçekliklere uygun...

Endülüs İslam medeniyeti tecrübesi, Doğu İslam kültürü ile Hristiyan batı kültürü arasında köprü görevi görmüştür. Endülüs, Doğu ile Batı’nın buluştuğu ve kaynaştığı yeri temsil eder. Bu kültürel etkileşim, eşsiz Endülüs medeniyetinin doğmasına ve tüm Avrupa’yı etkilemesine...

Tasavvuf bütün kültürel çeviri formlarında olduğu gibi kendine ait bir terminolojisi olan bir alandır. Böylesi derin ve köklü anlayışı hedef kültürdeki tek bir kelime ile ifade bulan dar ve kısıtlı sözcüklere sığdırmak yerine dilin çeşitliliğinden...

İnsanlığı dalalet bataklığından ve ahlaki yoksunluktan kurtaracak prensipleri ihtiva eden Kur’an’ın, muhatapları tarafından iyice anlaşılması gerekmektedir. İnsanları Allah’ın mesajı ile buluşturmanın yegâne yolu, mutlak surette Kur’an’ın tefsir edilmesinden geçmektedir. Esasen Kur’an-ı Kerim, tefsir edilmesini...

İslam tarihinde, Kur’an-ı Kerim’in nüzûlü sürecindeki tartışmalı konulardan biri ve belki de en önemlisi Oryantalistlerin neredeyse her vesile ile gündeme getirerek tartışma konusu yaptıkları “Garânîk” diye bilinen hâdisedir. ...

Günümüzde ilahiyat alanı öğrencileri ile Kur’an ilimlerine özel ilgi duyan genel okur kitlesine hitabeden tefsir el kitaplarıyla daha sık karşılaşır olduk. Dokuz bölümden oluşan elinizdeki bu kitap da tefsir ilminin ana konularını genel hatlarıyla ele almaktadır. ...

Kur’an-ı Kerim’in doğru bir şekilde açıklanması ya da anlaşılması konusunda Kıraat ilminin önemli katkıları söz konusudur. Kıraat vecihleri, bazen ayetlere anlam zenginliği, bazen ise farklı anlamlar kazandırabildiği için Tefsir ilmi ile alakalıdır. Dolayısıyla Kur’an-ı Kerim’i anlamak için müfessirler kıraat vecihlerinden bağımsız hareket etmemişlerdir. ...

İnsanlığı dalalet bataklığından ve ahlaki yoksunluktan kurtaracak prensipleri ihtiva eden Kur’an’ın, muhatapları tarafından iyice anlaşılması gerekmektedir. İnsanları Allah’ın mesajı ile buluşturmanın yegâne yolu, mutlak surette Kur’an’ın tefsir edilmesinden geçmektedir. ...

Cumhuriyet dönemi, din eğitimi açısından incelenmesi gereken özel bir zaman dilimidir. “Cumhuriyet dönemi din eğitimi tecrübesi” olarak da ifade edilebilecek bu durum; farklı uygulamalar, eleştiriler, talepler, tartışmalar ve bunların sonuçları gibi hususları içermektedir. ...

Sultan II. Abdülhamid dönemi Osmanlı ülkesinde yetişmiş birçok edip ve dilciden birisi de Lübnanlı Corcî Şâhîn ‘Atıyye’dir. Erken yaşlarda dil ve edebiyata ilgi duyan Corcî, genç yaşında nazmettiği şiirlerini içeren divanıyla araştırılmaya değer bir şahsiyet olarak ön plana çıkmıştır. Rum Ortodoks kilisesi müntesibi olan Lübnanlı şair, hayatı boyunca eğitim faaliyetlerinin bir parçası olmuş ve çeşitli kurumlarda Arap Dili dersleri vermiştir. ...

Özgür bir ruha sahip inançlı bir mütefekkir, şair, muallim ve mütercim aynı zamanda umutlu ve mücadeleci bir karakter olan Mehmet Akif Ersoy, Kur’an’a olan derûnî vukûfiyeti, Kur’an ahlâkını hayatına yansıtan örnek şahsiyetiyle Türk milletinin gönlünde mümtaz bir yere sahip olmuştur. ...

Fıkıh metinlerine yönelik çalışmalar yapmak, fakihlerin üslubuna aşina olabilmek ve kullanılan fıkhî ıstılahları kavrayabilmek için oldukça yararlıdır. Bu amaçla bu eserde eserlerin müellifleri hakkında kısa bilgilendirme yapıldıktan sonra birinci bölümde klasik dönem fıkıh kitaplarından ...

Kur’ân’ın tüm insanlığa ilettiği mesajın temelini tevhid oluşturur. Kelime “Lâ ilahe illallah” ifadesinde kendisini bulmuş, Hz. Âdem’den Hz. Muhammed’e Kur’ân’da geçen bütün peygamberlerin uğruna zorlu mücadeleler verdiği inancın adı olmuştur. Kur’ân’da tevhide açıktan işaret eden pek çok âyet olduğu gibi kapalı ifadeler de bulunur. Nitekim tefsirlerde Kur’ân’da geçen bazı kavramlara da tevhid anlamı verilmiştir. ...

Öğrenmeye karşı duyulan merak bireyin dünyaya gelişiyle başlar ve ömür boyu devam etmektedir. Çocukların çevrelerini keşfetmek, her şeyi öğrenmek gibi doğal bir eğilimleri ve merakları vardır. Bu öğrenme merakı ve eğilimi okul öncesi dönemde kendisini belirgin bir şekilde göstermektedir. ...

Hayat boyu karşılaşılan yaşam olayları neticesinde bireyin, varoluşsal soruları gün yüzüne çıkar. Bu süreçte “Ben kimim? Nerden geldim? Nereye gidiyorum? Hayatımın anlamı nedir?” gibi sorulara cevaplar arar. Bireyin zor zamanlarla başa çıkmada, dinin ve içinde yaşadığı kültürün önemli bir yeri vardır. ...

İnsanlık tarihi boyunca ilkel kabile toplulukları ve ilahî dinlerde tüketilmesi yasak olan ve tüketilmesine izin verilen gıdalar olmuştur. Yahudilikte tüketilmesine izin verilenler koşer kavramı ile ifade ...

Eser, Kur'ân yorum literatürüne çağdaş dönemde önemli bir katkı sunan Muhammed Ali es-Sâbûnî’yi (1930–2021) çeşitli perspektiflerden ele almaktadır. Onun tefsirle ilgili eserleri, tefsir problemlerine yaklaşımı müşkil âyetleri çözüme kavuşturma şekli, kıraât ve anlam ilişkisi kurması, tefsir yöntemi vb. ...

Bilindiği gibi 20. Yüzyıl batı dünyası, bilim ve teknoloji alanında baş döndürücü gelişmeler kaydetti. Bu gelişmeler, ister istemez fert ve toplumların psikolojik ve sosyolojik yapılarında ciddi çalkantılara sebep oldu. Artık herkes kendine göre bir mezhep icat ederek o yolda hareket etmeye başladı. Fransa, bu konuda önder sayılabilecek bir konumdaydı. ...

Bilimler Işığında Yaratılış veya Yaratılış Işığında Bilim kavramlarının öncelikli hedefleri arasında bilim ve inanç merkezli bir farkındalık oluşturmak amacıyla bu kitap hazırlanmıştır. Okuyucularımızın düşünce ufkuna katkı sağlamak ve ilmi veriler doğrultusunda yaratılış gerçeğini merkeze alarak başta bilim insanlarına ve araştırıcılara yeni bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemekteyiz. ...

Mekân ve zaman kimlik kartlarındaki doğum yeri ve doğum tarihi gibi hep bizimle birlikte olan iki kavram. Varlığımız ve varoluşumuz mekân ve zaman olmadan pek düşünülemiyor.

Farklı inançlara ve dinlere mensup bireyler ve toplumlar; okul, iş yeri, hastane, oturdukları şehir ve mahalle gibi ortamlarda eğitim, din, kültür, sanat, spor, turizm ve benzeri alanlarda karşılaşma

Bu çalışmada gelişimsel açıdan son çocukluk dönemine denk gelen 8-13 yaş aralığındaki çocukların ölümle ilgili duygu ve düşünceleri bilişsel ve dini gelişimleri eşliğinde incelenmiştir.

Hz. Peygamber, Kur’an’ı tebliğ etmiş, ayetlerini ta’lîm ve tebyîn eylemiş, ibadet şekillerini göstermiştir. Onun bu tasarruflarının çoğu nübüvvet sıfatına dayanmaktadır. Ancak onun risâlet görevi gereği uhdesinde bulunan idârî, hukukî askerî vb. türden başka görevleri de bulunmaktadır. Hz. Peygamber, Allah tarafından seçilen elçi olmasının yanında bir kuldur ve beşerin sahip olduğu bütün bedenî ve ruhî

Yalom, varoluşçu psikoterapinin öncüsü ve yaşayan temsilcisi, çok sayıda psikoterapi ve edebiyat eserinin yazarı, dünyaca ünlü Amerikalı psikoterapisttir. Göçmen bir ailenin çocuğu olarak Washington’da doğdu. Yetiştiği ortamdan “Siyahilerin arasındaki tek beyaz çocuk, Hristiyanların dünyasındaki tek Yahudi.” diye bahseden Yalom, Boston Üniversitesi Tıp Fakültesi’ni bitirdi. Stanford Üniversitesi’nden Psikiyatri